martes, 3 de mayo de 2011

¡ MUCHAS MÁS MATEMÁTICAS!

 Si quereis realizar más ejercicios, necesitais ayuda para vuestras actividades del cole o si os apetece conocer algunas cosas más sobre el mundo matemático, os damos algunas paginas web que os pueden hechar una mano. Es tan fácil como pinchar encima y ¡a trabajar!

http://www.sanrod.org/matematicas/index.php?option=com_content&view=section&id=6&Itemid=55

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/index.htm

http://www.amolasmates.es/Mates%20basicas/Mates_basicas.html

http://www.dematesna.es/

http://www.xtec.es/~jcorder1/index.htm

http://www.winmates.net/index.php


Esperamos que hayais disfrutado durante vuestro paseo matematico

¡ESTO ES TODO AMIGOS!             








¡¡TODO MATES!!




Para finalizar nuestro viaje al mundo de las mates, os proponemos visitar esta divertida e interesante página web, donde podemos encontrar diversos ejemplos, ejercicios y contenidos que os ayudarán a entender mejor esta divetida ciencia que son  ¡LAS MATES!

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/todo_mate.html

¡¡EJERCICIOS DE NÚMEROS NATURALES!!

1.       Adela tenía  algún dinero ahorrado en la hucha. Por su cumpleaños, sus abuelos le dieron 15€ y ahora comprueba que en total tiene 34€. ¿Cuánto dinero tenía en la hucha al principio?

2.       Alberto le dijo a Altea: -En la biblioteca de mi casa tengo 16 libros. Altea le respondió: pues yo casi tengo tantos como tú: si a ti no te hubiesen regalado en reyes 14 libros, tendríamos la misma cantidad. ¿Cuántos libros tiene Altea?  

3.       Podéis encontrar más problemas de este tipo y muchos más visitando: http://www.usaelcoco.com/
       
        4. Comprueba hasta dónde eres capaz de llegar y en cuanto tiempo resuelves las operaciones  entrando en:

5.       Y para que os divirtáis aprendiendo…. Aquí el juego de la oca: http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/lugares/ma2_06.htm

¡EJERCICIOS DE LOS NÚMEROS ENTEROS!

Ahora os proponemos unos ejercicios para que practiqueis todo lo relacionado con los números enteros:

1. Une las dos piezas del puzzle: la operación y la solución.



2. Ahora un ejercicio un poco más dificil. Resulve las operaciones.




Este ejercicio tiene incluidas las soluciones, intentar hacerlos sin fijaros en el resultado final, tener muy encuenta todos los signos.

Un truco muy sencillo para realizar este tipo de ejercicios es el siguiente:

1. Tenemos esta operación:
-2-3+7+5-1+8-9=

2. En primer lugar agrupamos los números enteros positivos:
+7+5+8= +20

3. Después, agrupamos los numeros enteros negativos:
-2-3-1-9= -15

4. Por último, los resultados de ambas agrupaciones las calculamos:
+20-15= +5

+5 es el resultado final

3. Ordenar, de mayor a menor, representar gráficamente en la recta real, y calcular los opuestos de los siguientes números enteros:


8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7


Si te sirve de ayuda, retrocede hasta la explicacion de los numeros opuestos y de la ordenacion en la recta real. Recuerda que los numeros negativos son más pequeños que los positivos y que a medida que un numero negativo se acerque al cero este es mayor.


4.Suma las siguientes operaciones:
 
( + 5 ) + ( + 3 ) = 
( - 8 ) + ( - 5 ) =
( - 3 ) + ( + 9 ) =
(- 2 ) + ( - 15) =
( - 4 ) + ( - 4 ) =
( - 1 ) + ( + 7 ) =   
( - 5 ) + ( + 0 ) =
( - 5 ) + ( + 5 ) =
( - 4 ) + ( - 4 ) =       




5. Resta las siguientes operaciones:
 

( + 5 ) - ( + 3 ) =                                     
 ( - 8 ) - ( + 0 ) = 
 ( - 5 ) - ( + 5 ) =  
( - 3 ) - ( + 9 ) = 
 ( - 8 ) - ( - 5 ) =    

6. Clasifica los siguientes números en positivos y negativos: 
 +3
-5
+7
-9
+32
-6
25
-14
+345
-89


7.Expresa con numeros negativos las siguientes expresiones:

a) 10 grados bajo cero
c) Tercer sotano
d) 5 metros bajo el nivel del mar
e) 14 grados bajo cero


8. En esta página teneis muchisimos más ejercicios de diferentes niveles y dificultad con los que practicar:

http://www.slideshare.net/Julio1960/los-nmeros-enteros-ejercicios-solucionario-2950995 

¡Y POR ÚLTIMO LA RESTA CON NÚMEROS ENTEROS!


Para hacer estas operaciones, sumamos al primero término el opuesto del segundo.
Es decir, tenemos la siguiente resta:

(-4)-(+2)=

El opuesto del segundo término :(+2) es à (-2)

Como sumamos al primer término el opuesto del segundo quedaría de la siguiente forma:
(-4) + (-2)= -6

La resta como todas las operaciones tienen unas determinadas propiedades:

1.Interna:
La resta dos números enteros es otro número entero.
a − b
10 − (−5) 
2. No es Conmutativa:

a − b ≠ b − a
5 − 2 ≠ 2 − 5

Es decir que el orden de los factores , altera el producto.

No es lo mismo: 5-2= 3 que: 2-5= -3
El resultado cambia.

¿QUEREIS SUMAR LOS NÚMEROS ENTEROS?

En la suma de estos números tan especiales encontramos tres casos:

  • Los dos numeros a sumar son enteros positivos: (+2)+(+3)= +5 
Unicamente se suman los dos números y se pone el signo más (+) en el resultado final.

  • Los dos números a sumar son enteros negativos: (-2) + (-5)= -7
 Unicamente se suman los dos numeros y se coloca el signo menos (-) en el resultado final

  • Un número es positivo y otro negativo: (-8) + (+5)= -3
Como ambos numeros tienen distinto signo, se restan los dos numeros y en el resultado final se coloca el signo del numero mayor. En el ejemplo anterior el numero mayor es 8, como tiene el signo menos(-) este será el signo que llevará el resultado


Como todas las operaciones la suma tiene una serie de propiedades:

  1. Interna:
El resultado de sumar dos números enteros es otro número entero.
a + b Pertenece enteros
3 + (−5) Pertenece enteros

 2. Asociativa:

El modo de agrupar los sumandos no varía el resultado.
(a + b) + c = a + (b + c)
(2 + 3) + (−5) = 2 + [3 + (−5)]
5 − 5 = 2 + (−2)
0 = 0

3. Conmutativa:

El orden de los sumandos no varía la suma.
a + b = b + a
2 + (−5) = (−5) + 2
−3 = −3

4. Elemento neutro:

El 0 es el elemento neutro de la suma porque todo número sumado con él da el mismo número.
a + 0 = a
(−5) + 0 = −5
5. Elemento opuesto:

Dos números son opuestos si al sumarlos obtenemos como resultado el cero.
a + (-a) = 0
5 + (−5) = 0



Cuando encontramos el signo menos (-) delante de cualquier número entero, modifica el signo de este, es decir, si encontramos un signo menos delante de un numero positivo este se convierte en negativo y si lo encontramos delante de un número negativo este se convierte en positivo. Para entenderlo más facilmente, nos servimos de estos ejemplos:

-(+2) = -2
-(-4)= +4
-(+7)= -7


Observamos que los signos de los números +2, -4 y +7 cambian ya que aparece delante de ellos un signo -

Los números naturales antes… y ¡AHORA LOS NUMEROS ENTEROS!

Chicos, no os asustéis al ver los siguiente símbolos extraños porque lo que vais a ver son los números enteros  que se representan con este símbolo: () Son una generalización del conjunto de números naturales que si recordamos bien se representan con este símbolo () ,que incluye números enteros. 

Número entero significa que ese número ¡¡no tienen parte decimal!!

Para aclararnos mucho más: Los números enteros están formados por los enteros positivos, los enteros  negativos y el cero. El 0 no se considera ni positivo ni negativo.






Números enteros:
  • Enteros positivos: Se representan con el  símbolo (+)
  • Enteros negativos: Se representan con el símbolo (-) 
  •  0: No tiene símbolo, no se considera ni positivo, ni negativo.
 Un ejemplo sencillo es el siguiente:
-5 es un número negativo
+7 es un número positivo

Los números enteros negativos los solemos encontrar en la vida real en la temperatura:


 
 -1 y -5 son números entero negativos
31 y 17 son números enteros positivos.

También los encontramos en los ascensores, cuando pasamos al sótano o al garaje: ( -1,-2,-3,-4,...-Z)

Para representar los números enteros en la recta real nos vamos a servir de esta imágen:


Si nos fijamos bien, los numeros enteros positivos se representan en la parte derecha con respecto al cero y los negativos en la parte izquierda, también podemos deducir que el cero es el punto medio entre un número y su opuesto:

Opuesto de 4= (-4)
Opuesto de (-1) =1

Para ordenar este tipo de números tenemos que tener en cuenta varios puntos:
  • Los numeros negativos son más pequeños que los positivos
  • El cero es el punto intermedio entre negativos y positivos.
  • Cuanto más cerca del cero este un numero negativo será mayor que los que están más lejos: El -1 es mayor que el -7 y el -7 es mayor que el -11



Por último como anteriormente hemos aprendido los números naturales, para entender mejor la diferencia nuestros divertidos amigos TRONCHO Y PONCHO nos ayudarán :